Školní knihovna s cizojazyčnou literaturou

• vypsat často se opakující slova a nechat žáky tvořit vlastní věty s použitím daných slov 
• slovní spojení napsat a vytisknout 2x a zahrát si pexeso (trénujete i výslovnost)
• připravit jednoduché otázky z přečteného textu a nechat každého zvlášť písemně odpovědět (získáte přehled, jak na tom kdo je)
• požádáte každého vystihnout v jedné větě, o čem text byl (nejlépe písemně, aby se neopakovali)
• žáci si zahrají na učitele a kladou otázky učiteli:)

Další tipy najdete zde: Čteme knihy v angličtině s dětmi na 1. stupni ZŠ

Doporučujeme anglickou beletrii podle věku:

2. - 3. třída ZŠ

• kratičké věty (často 1 věta na jedné stránce) a doplňující obrázek

	Maisy's Bathtime		Happy Times!		That Is Not a Good Idea!

3. - 4. třída ZŠ

• text včetně výstižných obrázků
• krátké věty většinou v přítomném čase

Chick and Brain: Egg or Eyeball?	Good Rosie!	The Golden Fish

5. třída ZŠ

• text doplněn vtipnými ilustracemi,
• široké řádkování,
• seznámení se i s jinými časy, stejné jak v běžné konverzaci
• úzká knížka, která má do 100 stran

Cool as a Cucumber	Choosing Crumble	Care of Henry	Fluff the Farting Fish

6. třda ZŠ +

• víc textu na stránce, méně ilustrací
• užší řádkování
• kniha má cca 150 - 350 stran (viz detail u každého titulu)

Brand New Boy	The Dog Who Lost His Bark	Granny	Granny Samurai	What's So Special About Shakespeare?

Pozn.:

Myslete na to, že čtení je radost, proto nenuťte žáky překládat text slovo od slova, otázkami v angličtině snadno zjistíte, zda text pochopili, a to stačí.

Viz náš článek: Čtete knížky v angličtině, abyste se lépe naučili jazyk? Poradíme vám, jak na to!